社会人が空間デザイン学校へ進みたいと考えるとき、今までの仕事は関係がないと感じることがあります。
専門知識は新しく学ぶ必要がありますが、人や場所を見てきた経験が、関心を整理する材料になる場合もあります。
何をしてきて、どんな場面に疑問を持ったかを振り返ってみましょう。
接客の経験なら、来店した人がどこで迷うか、働く人がどの経路を使うかなどを思い出す方法があります。
事務の経験でも、物の置き方や案内の分かりやすさへ目を向けられます。
ただし、自分の経験だけですべての利用者を理解したと考えず、気付いたことと確かめていないことを分ける姿勢が大切です。
東京デザインプレックス研究所のスペースデザイン専攻では、店舗や住宅などの空間を扱う学習が案内されています。
相談する際は、興味のある場所や今までの業務を伝え、どのような知識を基礎から学ぶかを確認するとよいでしょう。
ソフトを使った経験の有無だけで、自分の学ぶ目的を決めないことも必要です。
経験を整理したら、今後どんな仕事や活動へつなげたいかを考えます。
転職を目指すのか、現在の業務へ視点を加えたいのかで、重視する課題や受講の条件は変わります。
最初から明確な職名を決められなくても、どの場面に関わりたいかを言葉にすると、コースを比較する手がかりになります。
学習では、知っていることを使うだけでなく、これまでの見方を問い直すこともあります。
自分の経験を過大に評価せず、何もないとも決めつけず、学ぶ内容とつなげてみましょう。
過去の仕事と今の関心を整理することが、社会人として学び直す意味を考える助けになります。